tag:blogger.com,1999:blog-3723387555949841046.post3256855869691445994..comments2023-06-15T02:46:01.188+08:00Comments on 彬爸珍媽部落格: 彬爸的高中數學講義彬爸珍媽部落格http://www.blogger.com/profile/12411910568736183795noreply@blogger.comBlogger55125tag:blogger.com,1999:blog-3723387555949841046.post-41762065067545499912020-02-23T16:08:32.074+08:002020-02-23T16:08:32.074+08:00短的2的n次方+2條,長的2的n次方-2條短的2的n次方+2條,長的2的n次方-2條Anonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3723387555949841046.post-70924340978352582032017-04-10T09:58:00.425+08:002017-04-10T09:58:00.425+08:00老師你好,請問老師能再開放下載講義嗎?因為自己打的講義不是很完善,想參考老師的寫法,故懇求老師開放下...老師你好,請問老師能再開放下載講義嗎?因為自己打的講義不是很完善,想參考老師的寫法,故懇求老師開放下載!Anonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3723387555949841046.post-56094536238116566682017-04-09T01:46:20.407+08:002017-04-09T01:46:20.407+08:00作者已經移除這則留言。Anonymoushttps://www.blogger.com/profile/05186153143556935622noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3723387555949841046.post-56018863767020892812017-03-16T14:49:09.090+08:002017-03-16T14:49:09.090+08:00老師您好,今年要考指考,想下載講義多練習題目,但一直無法連結各章節網頁。想詢問老師是否關閉了?謝謝。...老師您好,今年要考指考,想下載講義多練習題目,但一直無法連結各章節網頁。想詢問老師是否關閉了?謝謝。Benjaminhttps://www.blogger.com/profile/03798573729471424331noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3723387555949841046.post-72008825546722058242016-08-02T18:50:13.425+08:002016-08-02T18:50:13.425+08:00本題f(x)在x=2處
不連續且不可微。本題f(x)在x=2處<br />不連續且不可微。Anonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3723387555949841046.post-9845918465251821422016-08-02T16:29:48.772+08:002016-08-02T16:29:48.772+08:00第6冊微積分99課綱第8頁Ex42.
答案是錯的,因為微分趨近於2,
所以答案應該帶入x=2
而不是...第6冊微積分99課綱第8頁Ex42.<br />答案是錯的,因為微分趨近於2,<br />所以答案應該帶入x=2<br />而不是x≠2<br />正確答案應該是8Anonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3723387555949841046.post-81130790346085193112015-11-15T19:32:45.383+08:002015-11-15T19:32:45.383+08:00您實在是有才又謙虛
講義編的太好了,感恩啊您實在是有才又謙虛<br />講義編的太好了,感恩啊Viberhttps://www.blogger.com/profile/01746642121096563592noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3723387555949841046.post-3302989821061278182015-11-15T19:31:57.874+08:002015-11-15T19:31:57.874+08:00您實在是有才又謙虛
講義編的太好了,感恩啊您實在是有才又謙虛<br />講義編的太好了,感恩啊Viberhttps://www.blogger.com/profile/01746642121096563592noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3723387555949841046.post-14739321709594804702015-08-11T21:39:34.843+08:002015-08-11T21:39:34.843+08:00老師你好,想請問能否張貼99課綱第五冊講義,
因為上面只缺第五冊,難免有遺珠之憾,故懇請張貼。老師你好,想請問能否張貼99課綱第五冊講義,<br />因為上面只缺第五冊,難免有遺珠之憾,故懇請張貼。Anonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3723387555949841046.post-5215354449640202572014-12-16T22:41:31.024+08:002014-12-16T22:41:31.024+08:00李老師好,我在自修中的高中生,有個排組問題搞不懂,請您協助解或:
現有5男6女, 先由6位女生中選2...李老師好,我在自修中的高中生,有個排組問題搞不懂,請您協助解或:<br />現有5男6女, 先由6位女生中選2位,選法有C_2^6=15(種);再由剩下的4位女生與5位男生共9位中,任選2位,選法有C_2^9=36(種)。最後根據乘法原理,錄取的方法共有15X36=540(種)。<br />---------------------------------這麼算據說是會算到重複的組合,但我不懂哪邊重複算到了,能否請您解析一下,謝謝.<br />Anonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3723387555949841046.post-46857584201149453842014-07-31T14:52:48.922+08:002014-07-31T14:52:48.922+08:00問:另一題y/x,則其範圍該如何表示.
答:
-2<=x<=1
2<=y<=...問:另一題y/x,則其範圍該如何表示.<br />答:<br />-2<=x<=1<br />2<=y<=3<br />(a)當x正時,<br />1 <= 1/x < infinity,<br />且2<=y<=3,<br />相乘得 2<= y/x < infinity。<br />(b)當x負時, <br />- infinity < x <= -1/2,<br />且2<=y<=3,<br />相乘得 -infinity < y/x <= -1。<br />(c)合併(a)與(b)得<br />Ans: y/x <=-1 或 y/x>=2<br />另法:把(3)的Ans倒數即可。彬爸珍媽部落格https://www.blogger.com/profile/12411910568736183795noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3723387555949841046.post-51591861206530015282014-07-31T14:33:47.037+08:002014-07-31T14:33:47.037+08:00問:像前幾小題拆開運算再加總的條件是什麼呢?
答:
多個不等式作合併運算時,
上界仍是上界,
但最大...問:像前幾小題拆開運算再加總的條件是什麼呢?<br />答:<br />多個不等式作合併運算時,<br />上界仍是上界,<br />但最大值未必仍是最大值。<br />必須二個不等式當中的等號可以同時成立才行。彬爸珍媽部落格https://www.blogger.com/profile/12411910568736183795noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3723387555949841046.post-36648783849011698702014-07-31T14:30:42.103+08:002014-07-31T14:30:42.103+08:00問:做算幾不等式之前, 次方要降到一樣是嗎?
答:
(1+x)拆成三等分後
(1-x) + (1+x...問:做算幾不等式之前, 次方要降到一樣是嗎?<br />答:<br />(1+x)拆成三等分後<br />(1-x) + (1+x)/3 + (1+x)/3 + (1+x)/3<br />這個動作不只次方降到一樣,<br />更重要的是,<br />計算合併後,會變成與x無關的常數。<br />這樣才能說這個式子會是MAX彬爸珍媽部落格https://www.blogger.com/profile/12411910568736183795noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3723387555949841046.post-31036108418358009422014-07-08T14:44:30.886+08:002014-07-08T14:44:30.886+08:00李走師您好.b1c1.Ex32第(4)小題不能拆開算再加總起來,是因為會代到不同的y值,那麼能像前幾...李走師您好.b1c1.Ex32第(4)小題不能拆開算再加總起來,是因為會代到不同的y值,那麼能像前幾小題拆開運算再加總的條件是什麼呢?<br />另外,如果我自己命一題y/x,則其範圍該如何表示.<br />謝謝Anonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3723387555949841046.post-25999438461471101872014-07-08T14:18:26.689+08:002014-07-08T14:18:26.689+08:00李走師您好.b1c1.Ex32第(4)小題不能拆開算再加總起來,是因為會代到不同的y值,那麼能像前幾...李走師您好.b1c1.Ex32第(4)小題不能拆開算再加總起來,是因為會代到不同的y值,那麼能像前幾小題拆開運算再加總的條件是什麼呢?<br />另外,如果我自己命一題y/x,則其範圍該如何表示.<br />謝謝。Anonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3723387555949841046.post-77323787153299117562014-07-07T17:46:33.609+08:002014-07-07T17:46:33.609+08:00李sir您好:所以在做算幾不等式之前, 次方要降到一樣是嗎? 但算幾不等式不是僅規定正實數即可, 這...李sir您好:所以在做算幾不等式之前, 次方要降到一樣是嗎? 但算幾不等式不是僅規定正實數即可, 這個將(1+x)^3拆成3等分的動作該如何理解.謝謝.Anonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3723387555949841046.post-54696683632609842962014-07-07T09:25:21.936+08:002014-07-07T09:25:21.936+08:00b1c1 EXP8.
求f(x)=(1-x)(1+x)^3 的MAX
(1-x)只有一次方
(1+x...b1c1 EXP8.<br />求f(x)=(1-x)(1+x)^3 的MAX<br />(1-x)只有一次方<br />(1+x)卻有三次方<br />因此把(1+x)拆成三等分後<br />(1-x) + (1+x)/3 + (1+x)/3 + (1+x)/3<br />此時再用算幾不等式即可彬爸珍媽部落格https://www.blogger.com/profile/12411910568736183795noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3723387555949841046.post-47792915971385986002014-07-07T01:16:37.218+08:002014-07-07T01:16:37.218+08:00李sir您好:我是外校生,請問b1c1 EXP8.
求f(x)=(1-x)(1+x)^3 之Max該...李sir您好:我是外校生,請問b1c1 EXP8.<br />求f(x)=(1-x)(1+x)^3 之Max該如何解題?Anonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3723387555949841046.post-59275154306788198212014-02-13T15:07:24.817+08:002014-02-13T15:07:24.817+08:00了解了!謝謝老師!了解了!謝謝老師!Anonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3723387555949841046.post-81101772349546093552014-02-13T11:50:03.705+08:002014-02-13T11:50:03.705+08:00第四冊1-2的Ex38
請參閱
http://dl.dropboxusercontent.com/u...第四冊1-2的Ex38<br />請參閱<br />http://dl.dropboxusercontent.com/u/21100135/20130213.pdf彬爸珍媽部落格https://www.blogger.com/profile/12411910568736183795noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3723387555949841046.post-73735759662774659092014-02-12T14:31:31.572+08:002014-02-12T14:31:31.572+08:00老師:
請教一下第四冊1-2的Ex38要怎麼解呢?
題目:設 A (10 ,3 ,4) ,B (4 ...老師:<br />請教一下第四冊1-2的Ex38要怎麼解呢?<br />題目:設 A (10 ,3 ,4) ,B (4 ,15 ,3) ,點 P 在 x 軸上移動,點 Q 在 y 軸上移動,則 AP + PQ + QB 的最小值為。[25]Anonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3723387555949841046.post-51008646307876895782013-08-16T14:21:42.855+08:002013-08-16T14:21:42.855+08:00謝謝原創分享!
這個很有幫助!
不介意backlink彬爸啲鏈接吧?謝謝原創分享!<br />這個很有幫助!<br />不介意backlink彬爸啲鏈接吧?ShounenGhttps://www.blogger.com/profile/01745343464884967016noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3723387555949841046.post-2896639151178378682013-07-31T18:01:55.785+08:002013-07-31T18:01:55.785+08:00數資班的程度好
主要是因為他們自己的努力
我只是陪著他們學習而已
我們的 上課內容
有稍微 加速...數資班的程度好<br />主要是因為他們自己的努力<br />我只是陪著他們學習而已<br /><br />我們的 上課內容 <br />有稍微 加速加深加廣<br />除了課內講義<br />偶爾會作一些課外延伸<br />另外會給一些 友校的考題 當練習<br /><br />只要 努力<br />數學實力都會變強<br />加油!彬爸珍媽部落格https://www.blogger.com/profile/12411910568736183795noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3723387555949841046.post-71648458826270544492013-07-30T21:57:38.317+08:002013-07-30T21:57:38.317+08:00老師,您好,我是今年高ㄧ升高二的台中一中普通班學生
聽說您是我們這屆數資班的老師,他們的數學都好強,...老師,您好,我是今年高ㄧ升高二的台中一中普通班學生<br />聽說您是我們這屆數資班的老師,他們的數學都好強,可以請問一下老師,您都給他們作哪些題目,講義嗎?因為我本身沒有補習,感覺練習量都不夠,導致在寫段考的時候,都算的滿趕的,也容易粗心,拜託老師給我一些建議,感恩~Anonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3723387555949841046.post-90748224109789114482013-05-31T09:59:35.545+08:002013-05-31T09:59:35.545+08:00我剛剛測試了一下
檔案是可以正常下載的
麻煩你再試一下
如果還是不能下載
請告訴我
我可以用電子郵...我剛剛測試了一下<br />檔案是可以正常下載的<br />麻煩你再試一下<br /><br />如果還是不能下載<br />請告訴我<br />我可以用電子郵件寄給你<br />彬爸珍媽部落格https://www.blogger.com/profile/12411910568736183795noreply@blogger.com